Требования Минобрнауки к искусственному интеллекту в образовании

В Минобрнауки считают, что необходимо разработать правила использования ИИ в образовании. При использовании искусственного интеллекта в процессе обучения он должен минимизировать рутинную нагрузку студентов и способствовать развитию у них когнитивных способностей, социальных навыков и критического мышления, а не вызывать зависимость от работы с ним. Об этом сообщили в пресс-службе ведомства.

«Важно, чтобы внедрение технологий в сфере образования не препятствовало, но способствовало совершенствованию личности человека, помогало добиться более высокой концентрации, внимания и интереса к изучаемому материалу, отражало прогресс в обучении», отмечают в Минобрнауки.

В министерстве также отметили, что пока не разработано нормативно-правовое регулирование использования технологий ИИ в сфере науки, системе образования и организации рынка труда, но в будущем оно не должно влиять на темпы внедрения инструментов ИИ.

С развитием ИИ-технологий в стране значительно не хватает специалистов в этой области, также указали в министерстве. Также в 2025 году в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» Министерство экономического развития Российской Федерации провело конкурс среди исследовательских центров в сфере искусственного интеллекта. Победителями стали семь учреждений: Высшая школа экономики, Университет Иннополис, Институт системного программирования РАН, Университет ИТМО, Московский физико-технический институт (МФТИ), Сколтех, МГУ им. М.В. Ломоносова. Каждый из них получит по 676 млн руб. на два года для проведения фундаментальных исследований в области сильного, доверенного, мультиагентного ИИ.

Источник https://www.rbc.ru/technology_and_media/13/08/2025/689c50ac9a79470dcbc1a045